Ya Retiro Nuevo no es aquel pueblo olvidado
de años atrás, sin Institución Educativa,
hasta cuando un líder tomó la iniciativa
y como rector que asume el reto fuí nombrado.
No había sillas, aulas edecuadas ni escritorio,
como tampoco secretaria ni computador.
Pero gracias a Dios hemos hallado favor,
pronto se tendrá aula virtual y laboratorio.
Una biblioteca nos construye el Ministerio
para que la educación mejore de calidad,
con participación de toda la comunidad,
porque la educación es un asunto muy serio.
Alcemos la frente con nuestras capacidades,
ya Retiro Nuevo no es el pueblito olvidado
y azotado por la violencia del pasado,
cuando el desplazado inerme huyó a las ciudades.
Somos valiosos con muchas potencialidades
para salir adelante con la educación.
Por ello, velaremos por nuestra Institución,
cumpliremos con nuestras responsabilidades.
Hoy necesitamos de la colaboración
de las organizaciones de buena voluntad,
para seguir siempre mejorando la calidad
con óptimos servicios en la Institución.
Brindando de ese modo educación de calidad
que contribuya a mejorar las condiciones de vida,
sembrando desarrollo en esa tierra querida
que aun sigue siendo la alacena de la gran ciudad.
'El hacer muchos libros no tiene fin,
y el aplicarse mucho a ellos
es fatigoso a la carne'. (Ec.12:12)
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¿
Cómo desarrollar el gusto por la lectura?
Iculcándola en el niño como un acto de amor,
que lo hace crecer como criatura
que, aunque falible, cada día puede ser mejor.
Llene su mente de las cosas edificantes
que estimulen el gusto por la lectura
sobre asuntos realmente interesantes,
desechando lo superfluo y la basura.
Desarrollando el pensamiento del estudiante
como un ser humano inquieto y creativo.
Que lo impulse a seguir siempre adelante.
Como persona integral que puede crecer
con aprendizaje siempre significativo,
que bien lo motive a escribir y a leer.
Existe la historia de niños que han sido recompensados
por devolver el dinero que se encontraron, o el vuelto
que le dieron demás.
También existe la historia de personas que han sido despedidas del
empleo por hurtarse o vender a escondidas los enseres de la empresa donde laboraban.
La historia de personas que son preferidas como trabajadores por ser honradas y no mentir.
Como la historia de personas buenas que les ha ido muy mal
y hasta han sido golpeadas por hacer el bien.
Los inicuos en este mundo prosperan en su maldad
y muchas veces les va mejor que a los buenos.
Por eso me hice la pregunta:
¿Vale la pena ser bueno?
Haciendo un recorrido por mi vida
no quice lamentarme de mis desdichas
ni condenarme por mis errores.
Mas bien le pedí perdón a Dios, y fuerzas para levantarme y seguir adelante,
sin desfallecer ante los que me odian sin causa.
En un momento me sentí como el salmista que expresó lo siguiente:
'En cuanto a mí, mis pies casi se habían desviado,
casi se había hecho que mis pasos resbalaran.
Porque llegué a tener envidia de los jactanciosos,
cuando veía la mismísima paz de los inicuos.
Porque no tienen dolores de muerte y su panza está gorda.
No se hallan siquiera en el penoso afán del hombre mortal,
y no son plagados lo mismo que otros hombres.
...
Su ojo se ha saltado de gordura;
se han excedido de las imaginaciones de su corazón.
Escarnecen y hablan de lo que es malo;
acerca de desfraudar hablan en estilo elevado.
...
Y han dicho: "¿Cómo ha llegado a saber Dios?
Y, ¿existe conocimiento en el Altísimo?"
¡Mira! Estos son los inicuos que están en desahogo indefinidamente.
Han aumentado sus medios de mantenimiento.
De seguro, en vano he limpiado mi corazón
y lavo mis manos en la inocencia misma.
Y llegué a ser plagado todo el día,
y la corrección mía es cada mañana.
...
Y me quedé considerando para saber esto;
fue cosa trabajosa a mis ojos,
hasta que proceedí a entrar en el mismísimo santuario de Dios.
Quería discernir el futuro de ellos.
De seguro en suelo resbaloso es donde los colocas.
Los has hecho caer en ruinas
...
Porque, ¡mira!, los mismísimos que se mantienen alejados de tí
perecerán.
Ciertamente reducirás a silencio a todo el que, inmoralmente, te deja.
Pero en cuanto a mí, el acercarme a Dios es bueno para mí.
En el señor Soberano Jehová he puesto mi refugio,
para declarar todas tus obras'.
Siguiendo los pasos de Jesucristo.
¿Vale la pena ser bueno?
(Sl.73:2-28)
Img. internet.
Nadie mantiene escondida
la lámpara que ha encendido
para encontrar la salida
si el camino se ha perdido.
Siempre ha sido la lectura
motor del aprendizaje
y competencia segura
para que nadie se raje.
Por lo cual es importante
que desde temprana edad
se inculque en el estudiante
como una habilidad.
Propuesta lectoescritura
con la lúdica y las TIC,
es herramienta segura
para leer y escribir.
Por ello sin egoísmo
se propone con amor
vencer el analfabetismo
y formar un buen lector.
Contando con el apoyo,
de todos saldrá adelante
venciendo cualquier escollo
para bien del estudiante.
Experiencias han surgido
como luz en noche oscura,
pero aún ha persistido
la falencia en la lectura.
¿Será culpa del docente
o culpa del educando?
Será del padre o acudiente,
o el sistema está fallando?
Si la culpa es del docente,
se debe capacitar.
Si es del padre o acudiente,
se debe concientizar.
Si es culpa del educando,
se le debe motivar.
Y si el PEI está fallando
se le debe reorientar.
Como un acto de amor
es la labor del docente
que al dar de sí lo mejor
demuestra ser eficiente.
Que educando con amor
no causa al niño perjuicio.
Y si comete un error
no lo juzga con prejuicio.
No lo trata de insensato,
de tarado o de insensible.
Porque es caso de maltrato
aunque parezca increíble.
No ignora limitaciones
ni lo humilla a cada rato
haciendo comparaciones.
Porque es caso de maltrato.
Siempre valora el esfuerzo
que hace en su aprendizaje,
y hasta le hace refuerzo
sin maltratos ni ultraje.
No mata el potencial
de quien hasta puede ser
un niño genio o especial
que mucho puede aprender.
El docente que es amigo
no guarda rencor alguno
y no hace del alumno
su verdugo o enemigo.
Centro del aprendizaje
el alumno viene a ser
para aprender a aprehender
sin temor a que se raje.
Por ello el buen docente
procura dar lo mejor
como todo educador
inquieto y competente.
Orienta al aprendiente
para que siga aprendiendo,
los procesos comprendiendo
como ser inteligente.
Nunca tiene al estudiante
como verdugo o enemigo.
Lo ayuda como un amigo
para que salga adelante.
No hay alumno 'bruto',
los hay traumatizados,
por algún docente injusto
o docentes no actualizados.
Que no habiendo innovado,
en el método alfabético
se encuentra anquilosado
sin ser al menos ecléctico.
Aunque no se sea perfecto
se debe ser recursivo
y trabajar un proyecto
que sea significativo.
Cumpliendo con el horario
y siendo comprometido,
enseña el abecedario
en textos con mucho sentido.
No olvida la caligrafía
ni la producción textual.
Tampoco la ortografía
para un alumno cabal.
El gusto por la lectura
fomenta en el educando,
leyendo con mucha altura
para seguir mejorando.
