Un profesor aburrido
es difícil de entender.
Y hasta para el entendido
es difícil comprender.
Un profesor aburrido
es aquel que no motiva,
dándole al saber sentido
de manera significativa.
Un profesor aburrido
es aquel que aborda temas
que parecen sin sentido
si no se plantea problemas.
Un profesor aburrido,
al alumno o aprendiente
hace que quede dormido
aunque sea inteligente.
En cambio un docente ameno
es alegre y divertido.
Él se mantiene sereno
si el alumno no ha entendido.
Usa la creatividad
y busca una estrategia
para que su actividad
sea flexible y no regia.
Motiva al estudiante
con la lúdica y las TIC.
Y aunque no sea cantante
sabe jugar y compartir.
En la era del conocimiento
se necesita de un docente
con sólido fundamento
para ser muy competente.
Pues el alumno de hoy
no aprende como el de ayer,
y este mensaje le doy
si quiere innovar su quehacer.
Reciba la formación
en la escuela superior
para que en educación
sea un docente innovador.
Un docente innovador
que debe ser muy creativo
para dar de lo mejor
con aprendizaje activo.
Qué mantenga motivado
al alumno o aprendiente,
con el método adecuado
para hacerlo competente.
Qué involucre al aprendiente
en el proceso educativo,
teniendo siempre presente
el aprendizaje significativo.
Algo muy serio es el matrimonio
para aquel que lo valora.
Y es digno de todo encomio
cuando la pareja se enamora.
Algo muy serio es el matrimonio,
y no hay que tomarlo a la ligera,
para no sufrir de insomnio
peleando con la compañera.
Una decisión tan importante
no hay que tomarla a la ligera.
Pues no hay cosa mas irritante
que no entenderse con la compañera.
Por ello quien quiera casarse
no debe hacerlo a la ligera.
Procure conocer y examinarse
dialogando con la compañera.
Pues no hay cosa mas pesada
que un matrimonio a la fuerza.
Tome la decisión calmada
sin que nadie presión ejerza.
No se haga justo en demasía
amargándose la vida.
Disfrute de la buena compañía
para evitar cualquier herida.
No encontrar la pareja apropiada
es lo mas duro en la vida.
Lo que la hace amargada
cuando no es bien comprendida.
Es como encontrarse unido
bajo un yugo desigual,
donde se estará oprimido
sufriendo triste su mal.
'Como un techo con goteras
es la mujer contenciosa',
mucho mas si es grosera
y es poco bondadosa.
Mas no hay cosa mas hermosa
que el amor de una mujer,
cuando el hombre con su esposa
bien se saben comprender.
Img. internet.
Si escribiera sobre fútbol
mucho se me leería,
me anotaría un gol,
sería alegre mi poesía.
Porque el fútbol es pasión,
es fiesta, es alegría,
que nos llena de emoción
para gritar con energía:
¡ gooooooooooooooool !
Tal como la educación
es para toda la vida,
el fútbol con su pasión
la chispa mantiene encendida.
No obstante, la educación,
aunque es muy provechosa,
despierta menos pasión
y a veces es tediosa.
Exigen dedicación,
disciplina y seriedad;
compromiso y vocación
para ser de calidad.
El fútbol hace vibrar
las fibras del corazón
al tiempo de celebrar
el gol con mucha pasión.
La educación para vivir
la da sentido a la vida,
y el leer y escribir
la hacen muy divertida.
El fútbol con su pasión
hace olvidar nuestras penas,
la pobreza, la opresión
y hasta las penas ajenas.
Adalberto Díaz S.
Docente investigador
Img. internet.
Con una clara intención
ha implementado el 'Día E'
el Ministerio de Educación
para excelencia tener.
La cual, se alcanzará
a través de componentes
que el docente apoyará
para ser mas competentes.
El componente Progreso
nos ayuda a pensar
si hay que mejorar o no
para la meta alcanzar.
El componente mostrará
qué tanto se ha mejorado,
y también reducirá
el porcentaje de rajados.
El componente Desempeño
refleja el puntaje promedio
que los alumnos obtuvieron
en las Pruebas que se hicieron.
Lo que mueve a plantearnos
las metas para alcanzar
el puntaje que anhelamos
para progreso mostrar.
El componente Eficiencia
indica la proporción
de alumnos que en consecuencia
obtienen aprobación.
Demuestra este componente
la tasa de aprobación
que para el año siguiente
obtiene la Institución.
El del Ambiente Escolar
alude a las condiciones
propicias para enseñar
a las nuevas generaciones.
Lo que mueve a pensar
en estrategias adecuadas
para poder superar
las falencias presentadas.
Demuestra este componente
que se puede mejorar
con la práctica docente
para la meta alcanzar.
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Todo suena muy bonito
para excelencia alcanzar
y llenar el requisito
para al plantel incentivar.
Pero si sale rajado
en una Prueba Saber,
puede ser amenazado
y hasta desaparecer.
Parece ser el fantasma
que asusta muchos docentes.
Hasta al docente que plasma
estrategias excelentes.
Asustan las condiciones
locativas del plantel,
en ciertas instituciones
donde falta hasta el papel.
No existe laboratorio
ni cancha polideportiva.
El Rector sin escritorio
ni tinta para que escriba.
Sin personal administrativo
se deja solo al rector
en un plantel educativo
llamado a ser el mejor.
Sin Coordinador presente
para el acompañamiento
del docente deficiente
para el mejoramiento.
En condición de desigualdad
se exige la competencia
y garantizar calidad
en medio de la carencia.
En fin, lo bueno y lo malo
del día de la Excelencia,
donde el reto se ha planteado
para alcanzar la eficiencia.
Cualquiera puede ser maestro,
cualquiera puede enseñar.
Pero para hacerse diestro
no se debe improvisar.
¿Quién es realmente maestro?
El que enseña con amor
y procura hacerse diestro
para dar de lo mejor.
Hay quien se hace maestro
por conseguir un empleo,
aunque para hacerse diestro
no tenga el menor deseo.
Se capacita el docente,
asciende en el escalafón,
aunque no sea competente
al impartir educación.
Si no aplica lo aprendido
en la práctica docente,
aunque haya ascendido
sigue siendo deficiente.
Así ejerce la labor
sin la mejor formación
para dar de lo mejor
con amor y vocación.
En la era de las TIC
no hace investigación,
para al alumno impartir
la mejor educación.
Con poca capacidad
para la innovación,
no usa la creatividad
para la motivación.
Cuando todo educador
debe estar actualizado,
en lo del computador
no se ha capacitado.
Cualquiera puede ser maestro,
cualquiera puede enseñar.
Pero hay que hacerse diestro
para al alumno guiar.
